× Публикации только с тегом «интерактивность»

Об актуальности использования мультимедийных электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе технических вузов

В статье рассматривается проблема использования мультимедийных электронных ресурсов (МЭОР), применяющихся в учебном процессе и носящих инновационный характер, преподавателями НГТУ. Результаты исследования мнения преподавателей об актуальности и готовности использования МЭОР в учебном процессе и уровне компетенций, необходимых для их практической реализации, проанализированы на примере профессорско-преподавательского состава Новосибирского государственного технического университета (НГТУ). Предложены пути решения проблемы разработки и использования МЭОР преподавателями в образовательном процессе.


Основные подходы к разработке системы построения виртуальных моделей и демонстраций

В соответствии с представленной классификацией виртуальных моделей, тренажеров и лабораторий предложены основные подходы создания среды построения виртуальных моделей и демонстраций, предназначенной для пользователей (преподавателей), не обладающих специальными знаниями и навыками в области разработки веб-ориентированных виртуальных моделей.


Методические рекомендации по работе с программой «Hot Potatoes» (для начинающих пользователей)

Hot Potatoes – инструментальная программа-оболочка, предоставляющая преподавателям возможность самостоятельно создавать интерактивные задания без знания языков программирования и привлечения специалистов в области программирования.

01.01.2004 Методические рекомендации по работе с программой «Hot Potatoes» (для начинающих пользователей) / Сост. М. А. Бовтенко. - Новосибирск, 2004. - Режим доступа : http ://www.itlt.edu.nstu.ru/hotpothelp.php

Типология компьютерных учебных пособий

В статье предлагается типология компьютерных средств обучения, основанная на сопоставлении качеств, присущих электронным и печатным учебным изданиям, и выявлении специфических показателей, характеризующих только компьютерные учебные пособия. The article proposes typology of electronic learning materials based on analysis of their genre, structure, ways of presenting information and possibilities of integration into curriculum.

01.01.2002 Открытое и дистанц. образование. – 2002. – № 2 (6). – C. С. 62-65.

Интерактивная система управления обучающими курсами

Одной из основных особенностей дистанционного образования является обеспечение эффективной коммуникации между обучающимися и организацией, предоставляющей образовательные услуги.

01.01.2003 Новые инфокоммуникационные технологии: достижения, проблемы, перспективы : тез. докл. междунар. науч.-метод. конф, Новосибирск, 23-24 сент. - Новосибирск : СибГУТИ, 2003. - Т. 1: Новые информационные технологии в университетском образовании. - С. 113–114.

Разработка мультимедийных интерактивных средств изучения системы интеллектуального анализа данных Polyanalist

При участии России в формировании общеевропейского образовательного пространства система зачетных единиц (СЗЕ), как один из инструментов этого процесса, является явным новшеством для системы высшего образования. Актуальной в СЗЕ является организация самостоятельной работы студента, индивидуальность и нелинейность его «учебной траектории», а также повышение эффективности учебного процесса за счет возможности реализации авторских методик преподавателя.

01.01.2005 Единая образовательная информационная среда : проблемы и пути развития : материалы 4 Всерос. науч.-практ. конф.-выставки, Барнаул, 21-24 сент. 2005 г. – Томск : Изд-во ТПУ, 2005. – С. 74-75.

K+: разработка мультимедийных интерактивных средств изучения

При участии России в формировании общеевропейского образовательного пространства система зачетных единиц (СЗЕ), как один из инструментов этого процесса, является явным новшеством для системы высшего образования. Актуальной в СЗЕ является организация самостоятельной работы студента, индивидуальность и нелинейность его «учебной траектории», а также повышение эффективности учебного процесса за счет возможности реализации авторских методик преподавателя. Целенаправленное использование новейших информационных технологий, таких как мультимедиа и интерактивность, обеспечивает максимальную эффективность общения преподавателя с обучающимся и интенсификацию учебного процесса, что ведет к скорейшему внедрению СЗЕ.

01.01.2005 Тез. докл. 6 Всерос. конф. молодых ученых по мат. моделированию и информ. технологиям (с участием иностр. ученых) [Электронный ресурс], 29-31 окт. 2005 г., г. Кемерово, Россия. – Кемерово, 2005. - С. 61–62.

Компетенция в сфере иноязычной электронной коммуникации

Электронная коммуникация (интерактивная коммуникация между двумя или более реальными собеседниками, осуществляемая в электронной среде с помощью компьютера) отличается от традиционных форм общения рядом лингвистических, психологических, социологических, технических и других особенностей.

01.01.2007 Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам : материалы 2 междунар. семинара, Омск, 5-6 июня 2007 г. – Омск : Изд-во ОмГУ, 2007. – С. 5-15.