В контролирующем мероприятии добавлено подробное описание. Теперь журнал МООК доступен не только преподавателю, но и каждому посетителю курса.
В DiSpace добавили новую функцию, которая позволяет преподавателям передавать тесты друг другу. Добавили два новых типа вопросов и функцию комментария к вопросу.
В DiSpace добавлен функционал распределения студентов по виртуальным группам, реализующим концепцию Индивидуальных обучающих траектории (ИОТ), что актуально, например, для пространства Магистратуры. Система подсчитывает количество выполненных мероприятий и формирует индивидуальный топ успеваемости внутри группы.
Быстрая навигация по дисциплинам и счетчик непривязанных ЭУМК
Мы добавили новую функцию в систему назначений студентов, которая позволяет скрывать неактуальные назначения на тесты. В систему тестирования были добавлены комментарии к решению для всех 8 типов вопросов. В рамках постоянного улучшения системы тестирования, мы продолжаем переходить на использование стандартных компонентов для списка тестов.
Прямая ссылка на пробный тест Теперь пользователи могут легко делиться ссылками на пробные тесты в курсах с другими участниками. Для того чтобы получить прямую ссылку на тест, необходимо открыть любой тест на платформе и скопировать адрес из адресной строки. Ссылка будет иметь следующий формат: https://dispace.edu.nstu.ru/didesk/course/show/4239/tests#96769, где цифры после символа # являются уникальным идентификатором загружаемого теста. прочесть новость целиком
Приглашение преподавателей Теперь в вебинары можно приглашать не только студентов, но и преподавателей. Не нужно больше делиться ссылками-приглашениями (но они никуда не исчезают). Преподаватель, которого вы пригласили, сразу увидит в своем расписании DiSpace созданный вами вебинар и присоединится привычным для себя образом. МООКи: просмотр ошибок последней попытки Теперь студенты, зарегистрированные на курсах MOOC (массовых открытых онлайн-курсах), прочесть новость целиком
Весна 2020 года принесла миру пандемию COVID-19, а вузам России, включая НГТУ — переход на 100% дистанционное обучение. Разработчики и сотрудники ИДО тоже перешли на работу из дома. Мы сохранили прежний уровень сервиса: отвечали на вопросы, осуществляли полноценную методическую, информационную и техническую поддержку. Разве что перестали отвечать на звонки. Вебинары До коронавируса 🍔 × сервер прочесть новость целиком
В порядке оценки удовлетворенности обучающихся качеством е-learning про-
цесса авторами использовался процессный подход (модель управления качеством,
разработанная Европейским фондом управления качеством – EFQM). Цель экспе-
римента – оценивание качества электронных образовательных ресурсов и элек-
тронной образовательной среды НГТУ DiSpace 2.0 заинтересоваными сторонами
(обучающимися). Показано, что уровень удовлетворенности обучающихся качест-
вом электронной среды обучения НГТУ и размещенных в ней электронных ресурсов
в целом достаточно высок, показана необходимость доработки и дополнения элек-
тронных ресурсов по программам дополнительного профессионального образования
«Пожарная безопасность» современными технологиями вовлекающего обучения.
Рассматривается опыт обучения студентов НГТУ по комбинированной модели с использованием системы дистанционного обучения (СДО) DiSpace 2.0.