Довузовское дистанционное образование — проблемы и перспективы развития — центр довузовского дистанционного образования нгту

В настоящее время университеты России понимают проблему качества подготовки абитуриентов как одну из самых важнейших. Качество образования выпускника школы напрямую связано с проблемой качества подготовки студентов вузах. Для абитуриентов, которые, в соответствии с законодательством РФ, имеют право сдавать вступительные экзамены по материалам вуза, в ЦДДО проводятся дистанционные подготовительные курсы.

Центр дистанционного довузовского образования (ЦДДО) (рис.1) является структурным подразделением Института дистанционного образования (ИДО) НГТУ. Основным направлением деятельности ЦДДО является организация подготовки школьников г. Новосибирска, НСО и Сибири для поступления в Новосибирский государственный технический университет и другие высшие учебные заведения с техническим уклоном. Основная задача ЦДДО формулируется нами как обеспечение равных условий для поступления одаренной молодежи в высшие учебные заведения независимо от места проживания, интеграция системы довузовской подготовки НГТУ в единое образовательное пространство РФ, а также повышение уровня подготовки абитуриентов, поступающих в НГТУ.

Рис. 1.

Одно из направлений довузовской подготовки — это Информатика. Применение компьютеров в качестве инструмента и учебного пособия объективная реальность нашего времени. Современные школьники сталкиваются с компьютерами уже не только в школе, но и дома. Несомненно, что многие из них используют компьютер только для развлечения. Научить применять компьютер для обучения и самообучения, использовать возможности ПК в обработке информации, научиться использовать развивающий интеллектуальный момент использования ПК — задача, которую ставят перед собой преподаватели ЦДДО НГТУ (рис. 2).

 

Рис. 2.

Программа курса является авторской, и отражает точку зрения авторов на комплекс знаний и умений средних и старших школьников в рамках использования ПК и технологии Internet.

Основной целью, предлагаемого курса, является обучение приемам создания, организации и обработки информации, поиска информации в сети и использование её в учебной деятельности.

Курс «Использование персонального компьютера» разработан авторами для средних и старших школьников Новосибирска и рассчитан на 100 часов.

Курс «Использование персонального компьютера» разработан авторами для средних и старших школьников Новосибирска и рассчитан на 100 часов.

Курс имеет практическую направленность: около 20% времени ориентировано на изучение теоретического материала, основная часть времени отведена практическим занятиям.

Структура курса отражает необходимость умения использовать ПК в различных целях: обучения, самообучения и досуга. Основной формой занятий являются лекционно-практические занятия, на которых вводная лекционная часть сопровождается выполнением слушателями предлагаемых практических заданий.

Каждое занятие начинается и заканчивается практическим заданием, которые позволят избежать излишнего утомления в процессе обучения. После изучения курса слушатели (школьники) должны подготовить групповой тематический проект: тематический сайт, в котором, по возможности должны быть использованы тексты, таблицы, презентации, публикации. Сайты должны быть современно оформлены и включать ссылки на виртуальные источники.

Подготовительные курсы Новосибирского государственного технического университета — еще одно направление работы ЦДДО НГТУ. Подготовка абитуриентов проходит по циклам предметов:

  • математика, физика, русский язык (для поступающих на технические специальности);
  • математика, русский язык, иностранный язык (для поступающих на экономические специальности);
  • история России, русский язык, иностранный язык (для поступающих на гуманитарный факультет).

Занятия на подготовительных курсах проводят опытные преподаватели, стаж работы которых от 15 до 40 лет. Среди них: профессор, доценты, преподаватели НГТУ, Заслуженные учителя России, учителя высшей категории, учителя, имеющие сертификат НГТУ, преподаватели, имеющие орден «За трудовые успехи в области образования», звание «Учитель года».

Организационные изменения системы образования, связанные с поступлением абитуриентов, с правами выпускников по выбору формы итогового контроля и возможностями выбора будущей Alma Mater вызывают острые дискуссии в среде преподавателей и учителей, родителей и выпускников. Не вдаваясь в эти дискуссии, а принимая систему ЕГЭ как данность, институт дистанционного образования НГТУ пришел к выводу о необходимости дополнительных усилий по подготовке своих будущих студентов к такой форме контроля знаний.

Тренажер выполнен с использованием системы управления обучения Moodle, которая позволяет Open Source СДО Moodle широко известна в мире, используется более чем в 100 странах. Возможности Moodle дали разработчикам учесть особенности тестирования в рамках ЕГЭ. Экспериментальная проверка ЕГЭ показала востребованность данного тренажера: в пилотный проект (для бесплатного обучения) зарегистрировалось 497 абитуриентов (со всех регионов Сибири, Москвы и Казахстана).

Для зачисления на курсы подготовки к ЕГЭ абитуриент заполняет форму регистрации на сайте ЦДДО. Полученные данные отправляются на обработку в ручном режиме. Для доступа к курсам, автоматически генерируется случайный логин и пароль, который отсылается на указанный при регистрации e-mail.

Он также позволяет получить дистанционную консультацию опытных преподавателей, имеющих многолетний опыт подготовки учеников к ЕГЭ в Техническом лицее НГТУ. Абитуриенты могут проверить знания по математике, русскому языку и физике. Первые два предмета являются обязательными для сдачи всеми выпускниками. Физика не является обязательным для сдачи предметом.

В заключение мы должны сделать вывод о необходимость работы с абитуриентами. Эта необходимость обусловлена не только нашим стремлением повышения уровня подготовки абитуриентов, поступающих в НГТУ, но и жесткое требование современной демографической ситуации, конкурентной борьбы вузов за выпускников школ, которых становится все меньше. (По данным пресс-центра мэрии Новосибирска в 2009 году в 11-й класс дневных школ придут только около шести тысяч учащихся. Для сравнения: год назад их было 8076, а в 2007-м — 10532.). В этих условиях мы видим в ЦДДО один из важнейших инструментов Public Relations НГТУ в образовательном пространстве Новосибирска и Сибири.

01.01.2009 Единая образовательная информационная среда: проблемы и пути развития : материалы 8 междунар. науч.-практ. конф.-выставки, Томск, 17-19 сент. 2009 г. – Томск : Графика-Пресс, 2009. – С. 116-118.