<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Центр развития онлайн-обучения НГТУ &#187; Интернет-курс</title>
	<atom:link href="https://ido.nstu.ru/tag/%d0%98%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b5%d1%82-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ido.nstu.ru</link>
	<description>Центр развития онлайн-обучения НГТУ</description>
	<lastBuildDate>Fri, 10 Apr 2026 08:44:27 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.2.38</generator>
	<item>
		<title>Специализация подготовки абитуриентов на базе электронной среды обучения технического университета</title>
		<link>https://ido.nstu.ru/publications/%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b8-%d0%b0%d0%b1%d0%b8%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bd%d1%82/</link>
		<comments>https://ido.nstu.ru/publications/%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b8-%d0%b0%d0%b1%d0%b8%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bd%d1%82/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 06 Oct 2011 03:08:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[дистанционная подготовка]]></category>
		<category><![CDATA[довузовское образование]]></category>
		<category><![CDATA[ЕГЭ]]></category>
		<category><![CDATA[Интернет-курс]]></category>
		<category><![CDATA[информационные ресурсы]]></category>
		<category><![CDATA[информационные технологии]]></category>
		<category><![CDATA[НГТУ]]></category>
		<category><![CDATA[поступление]]></category>
		<category><![CDATA[профилизация обучения]]></category>
		<category><![CDATA[ЦДДО]]></category>
		<category><![CDATA[школьник]]></category>
		<category><![CDATA[электронная среда обучения]]></category>
		<category><![CDATA[электронный ресурс]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ido.nstu.ru/new/publications/%d0%a1%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b8-%d0%b0%d0%b1%d0%b8%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bd%d1%82/</guid>
		<description><![CDATA[Профилизации обучения в старших классах соответствует структура образовательных и жизненных установок большинства старшеклассников. Обучаться в старшей школе по определённому профилю хотели бы не менее 80 % школьников. Такие данные приводятся в Минобрнауки. Результаты этих исследований в полной мере соответствуют психолого-педагогическим исследованиям педагогов. Например, Э. Х. Эриксон считал, что в этом возрасте характерно определение уровня квалификации будущего труда, объема и длительности подготовки к нему, выбор профессии, формируется идентичность подростка. Именно поэтому проекты вузов, направленные на специализированную подготовку абитуриентов, сообразны человеческой природе, что способствует успешности дальнейшего обучения студента в университете.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Профилизации обучения в старших классах соответствует структура образовательных и жизненных установок большинства старшеклассников. Обучаться в старшей школе по определённому профилю хотели бы не менее 80 % школьников. Такие данные приводятся в Минобрнауки [1]. Результаты этих исследований в полной мере соответствуют психолого-педагогическим исследованиям педагогов. Например, Э. Х. Эриксон считал, что в этом возрасте характерно определение уровня квалификации будущего труда, объема и длительности подготовки к нему, выбор профессии, формируется идентичность подростка [2]. Именно поэтому проекты вузов, направленные на специализированную подготовку абитуриентов, сообразны человеческой природе, что способствует успешности дальнейшего обучения студента в университете.</p>
<p>Центр дистанционного довузовского образования (ЦДДО) является структурным подразделением Института дистанционного образования (ИДО) НГТУ и его основным направлением деятельности является организация подготовки школьников г. Новосибирска, НСО и Сибири для поступления в Новосибирский государственный  технический университет и другие высшие учебные заведения с техническим уклоном. Основная задача ЦДДО формулируется как обеспечение равных условий для поступления в высшие учебные заведения независимо от места проживания, а также повышение уровня подготовки абитуриентов, поступающих в НГТУ.</p>
<p>На сегодняшний день ЦДДО на базе специализированного сайта <a target="_blank" class="go" href="http://cddo.edu.nstu.ru/">http://cddo.edu.nstu.ru/</a> предлагает два вида обучения: дистанционные подготовительные курсы (математика, физика, русский язык) и интернет-курсы по подготовке к ЕГЭ (математика, физика, русский язык, информатика и информационно-коммуникационные технологии). Обучение ведётся в сетевом режиме, по электронной почте и с помощью других современных средств связи. Предлагаемые курсы помогают ознакомиться с требованиями к вступительным испытаниям в вузы и оценить свой уровень знаний. Электронные образовательные ресурсы по дисциплинам разработаны преподавателями университета в оболочке <a target="_blank" class="go" href="http://moodle.org/">Moodle</a> и на базе семейства продуктов DiSpace, имеющими большой опыт подготовки к ЕГЭ и вступительным экзаменам по материалам университета с учётом требований Министерства образования и науки Российской Федерации.</p>
<p>Еще одно из направлений довузовской подготовки это информатика и информационно-коммуникационные технологии. Применение компьютеров в качестве инструмента и учебного пособия объективная реальность нашего времени. Научить применять компьютер для обучения и самообучения, использовать возможности ПК в обработке информации, научиться использовать развивающий интеллектуальный момент использования ПК &#8212; задача, которую ставят перед собой преподаватели НГТУ. Программа курса является авторской, и отражает точку зрения авторов на комплекс знаний и умений средних и старших школьников в рамках использования ПК и технологии Internet. Основной целью, предлагаемого курса, является обучение приемам создания, организации и обработки информации, поиска информации в сети и использование её в учебной деятельности. Курс &#171;Использование персонального компьютера&#187; разработан авторами для средних и старших школьников Новосибирска.</p>
<h2 align="center">Литература</h2>
<ol>
<li>Российская газета. 24.02.2011, 13:45 [Электронный ресурc].- Режим доcтупа: http://www.rg.ru (Дата обращения  06.09.2011)</li>
<li>Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Пер. с англ.; общ. ред. и предисл. А. В. Толстых. &mdash; М.: Прогресс, б.г. (1996). &ndash; С. 197.</li>
</ol>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://ido.nstu.ru/publications/%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b8-%d0%b0%d0%b1%d0%b8%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b8%d0%b5%d0%bd%d1%82/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Довузовское дистанционное образование &#8212; проблемы и перспективы развития &#8212; центр довузовского дистанционного образования нгту</title>
		<link>https://ido.nstu.ru/publications/%d0%b4%d0%be%d0%b2%d1%83%d0%b7%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd/</link>
		<comments>https://ido.nstu.ru/publications/%d0%b4%d0%be%d0%b2%d1%83%d0%b7%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 28 Dec 2010 05:20:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[абитуриент]]></category>
		<category><![CDATA[дистанционное обучение]]></category>
		<category><![CDATA[Интернет-курс]]></category>
		<category><![CDATA[ЦДДО]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ido.nstu.ru/new/publications/%d0%94%d0%be%d0%b2%d1%83%d0%b7%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd/</guid>
		<description><![CDATA[В настоящее время университеты России понимают проблему качества подготовки абитуриентов как одну из самых важнейших. Качество образования выпускника школы напрямую связано с проблемой качества подготовки студентов вузах. Для абитуриентов, которые, в соответствии с законодательством РФ, имеют право сдавать вступительные экзамены по материалам вуза, в ЦДДО проводятся дистанционные подготовительные курсы.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>В настоящее время университеты России понимают проблему качества подготовки абитуриентов как одну из самых важнейших. Качество образования выпускника школы напрямую связано с проблемой качества подготовки студентов вузах. Для абитуриентов, которые, в соответствии с законодательством РФ, имеют право сдавать вступительные экзамены по материалам вуза, в ЦДДО проводятся дистанционные подготовительные курсы.</p>
<p>Центр дистанционного довузовского образования (ЦДДО) (рис.1) является структурным подразделением Института дистанционного образования (ИДО) НГТУ. Основным направлением деятельности ЦДДО является организация подготовки школьников г. Новосибирска, НСО и Сибири для поступления в Новосибирский государственный технический университет и другие высшие учебные заведения с техническим уклоном. Основная задача ЦДДО формулируется нами как обеспечение равных условий для поступления одаренной молодежи в высшие учебные заведения независимо от места проживания, интеграция системы довузовской подготовки НГТУ в единое образовательное пространство РФ, а также повышение уровня подготовки абитуриентов, поступающих в НГТУ.</p>
<p><img width="800" height="520" alt="" style="width: 800px; height: 520px;" src="/public/images/publication/article2009/Parshukova_01.JPG" /></p>
<p align="justify" style="text-align: center;">Рис. 1. </p>
<p>Одно из направлений довузовской подготовки &#8212; это Информатика. Применение компьютеров в качестве инструмента и учебного пособия объективная реальность нашего времени. Современные школьники сталкиваются с компьютерами уже не только в школе, но и дома. Несомненно, что многие из них используют компьютер только для развлечения. Научить применять компьютер для обучения и самообучения, использовать возможности ПК в обработке информации, научиться использовать развивающий интеллектуальный момент использования ПК &#8212; задача, которую ставят перед собой преподаватели <a target="_blank" class="go" href="http://cddo.edu.nstu.ru/">ЦДДО НГТУ</a> (рис. 2).</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img width="370" height="352" alt="" style="width: 370px; height: 352px;" src="/public/images/publication/article2009/Parshukova_02.JPG" />
<p align="justify" style="text-align: center;">Рис. 2. </p>
<p>Программа курса является авторской, и отражает точку зрения авторов на комплекс знаний и умений средних и старших школьников в рамках использования ПК и технологии Internet.</p>
<p>Основной целью, предлагаемого курса, является обучение приемам создания, организации и обработки информации, поиска информации в сети и использование её в учебной деятельности.</p>
<p>Курс &#171;Использование персонального компьютера&#187; разработан авторами для средних и старших школьников Новосибирска и рассчитан на 100 часов.</p>
<p>Курс &#171;Использование персонального компьютера&#187; разработан авторами для средних и старших школьников Новосибирска и рассчитан на 100 часов.</p>
<p>Курс имеет практическую направленность: около 20% времени ориентировано на изучение теоретического материала, основная часть времени отведена практическим занятиям.</p>
<p>Структура курса отражает необходимость умения использовать ПК в различных целях: обучения, самообучения и досуга. Основной формой занятий являются лекционно-практические занятия, на которых вводная лекционная часть сопровождается выполнением слушателями предлагаемых практических заданий.</p>
<p>Каждое занятие начинается и заканчивается практическим заданием, которые позволят избежать излишнего утомления в процессе обучения. После изучения курса слушатели (школьники) должны подготовить групповой тематический проект: тематический сайт, в котором, по возможности должны быть использованы тексты, таблицы, презентации, публикации. Сайты должны быть современно оформлены и включать ссылки на виртуальные источники.</p>
<p>Подготовительные курсы Новосибирского государственного технического университета &#8212; еще одно направление работы ЦДДО НГТУ. Подготовка абитуриентов проходит по циклам предметов:</p>
<ul>
<li>математика, физика, русский язык (для поступающих на технические специальности);</li>
<li> математика, русский язык, иностранный язык (для поступающих на экономические специальности);</li>
<li>история России, русский язык, иностранный язык (для поступающих на гуманитарный факультет).</li>
</ul>
<p>Занятия на подготовительных курсах проводят опытные преподаватели, стаж работы которых от 15 до 40 лет. Среди них: профессор, доценты, преподаватели НГТУ, Заслуженные учителя России, учителя высшей категории, учителя, имеющие сертификат НГТУ, преподаватели, имеющие орден &laquo;За трудовые успехи в области образования&raquo;, звание &laquo;Учитель года&raquo;.</p>
<p>Организационные изменения системы образования, связанные с поступлением абитуриентов, с правами выпускников по выбору формы итогового контроля и возможностями выбора будущей Alma Mater вызывают острые дискуссии в среде преподавателей и учителей, родителей и выпускников. Не вдаваясь в эти дискуссии, а принимая систему ЕГЭ как данность, институт дистанционного образования НГТУ пришел к выводу о необходимости дополнительных усилий по подготовке своих будущих студентов к такой форме контроля знаний.</p>
<p>Тренажер выполнен с использованием системы управления обучения Moodle, которая позволяет Open Source СДО Moodle широко известна в мире, используется более чем в 100 странах. Возможности Moodle дали разработчикам учесть особенности тестирования в рамках ЕГЭ. Экспериментальная проверка ЕГЭ показала востребованность данного тренажера: в пилотный проект (для бесплатного обучения) зарегистрировалось 497 абитуриентов (со всех регионов Сибири, Москвы и Казахстана).</p>
<p>Для зачисления на курсы подготовки к ЕГЭ абитуриент заполняет форму регистрации на сайте ЦДДО. Полученные данные отправляются на обработку в ручном режиме. Для доступа к курсам, автоматически генерируется случайный логин и пароль, который отсылается на указанный при регистрации e-mail.</p>
<p>Он также позволяет получить дистанционную консультацию опытных преподавателей, имеющих многолетний опыт подготовки учеников к ЕГЭ в Техническом лицее НГТУ. Абитуриенты могут проверить знания по математике, русскому языку и физике. Первые два предмета являются обязательными для сдачи всеми выпускниками. Физика не является обязательным для сдачи предметом.</p>
<p>В заключение мы должны сделать вывод о необходимость работы с абитуриентами. Эта необходимость обусловлена не только нашим стремлением повышения уровня подготовки абитуриентов, поступающих в НГТУ, но и жесткое требование современной демографической ситуации, конкурентной борьбы вузов за выпускников школ, которых становится все меньше. (По данным пресс-центра мэрии Новосибирска в 2009 году в 11-й класс дневных школ придут только около шести тысяч учащихся. Для сравнения: год назад их было 8076, а в 2007-м &mdash; 10532.). В этих условиях мы видим в ЦДДО один из важнейших инструментов Public Relations НГТУ в образовательном пространстве Новосибирска и Сибири.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://ido.nstu.ru/publications/%d0%b4%d0%be%d0%b2%d1%83%d0%b7%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b5-%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Дистанционные подготовительные курсы для абитуриентов</title>
		<link>https://ido.nstu.ru/publications/%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81/</link>
		<comments>https://ido.nstu.ru/publications/%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 17 Dec 2010 06:57:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[ЕГЭ]]></category>
		<category><![CDATA[ИДО]]></category>
		<category><![CDATA[Интернет-курс]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ido.nstu.ru/new/publications/%d0%94%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81/</guid>
		<description><![CDATA[В этом году Министерством образования РФ введён новый порядок поступления в вузы, согласно которому приём на первый курс НГТУ для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста проводится либо по результатам Единого государственного экзамена (ЕГЭ) либо, для некоторых категорий абитуриентов, по результатам вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" alt="" src="/public/images/publication/article2009/Yun_01.JPG" />
<p>В этом году Министерством образования РФ введён новый порядок поступления в вузы, согласно которому приём на первый курс НГТУ для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста проводится либо по результатам Единого государственного экзамена (ЕГЭ) либо, для некоторых категорий абитуриентов, по результатам вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно.</p>
<p>Центром дистанционного довузовского образования (ЦДДО) Института дистанционного образования (ИДО) НГТУ организованы дистанционные подготовительные курсы для обеих категорий поступающих.</p>
<p>Для абитуриентов, которые имеют право сдавать вступительные экзамены по материалам вуза, в ЦДДО проводятся дистанционные подготовительные курсы по математике и физике.</p>
<p>В ИДО НГТУ также созданы интернет-курсы для подготовки школьников к сдаче ЕГЭ по следующим предметам:</p>
<ul>
<li>математике (автор-составитель &mdash; доцент кафедры инженерной математики Е. В. Подолян);</li>
<li>русскому языку (авторы-составители &mdash; преподаватели кафедры русского языка С. В. Заескова, И. Б. Леонова, Е. А. Тум);</li>
<li>физике (автор-составитель &mdash; ст. преподаватель кафедры прикладной и теоретической физики И. Н. Пятаева).</li>
</ul>
<p>Курсы реализованы специалистами лаборатории мультимедийных средств обучения ИДО на базе системы управления обучением MOODLE.</p>
<p>Отличительные особенности интернет-курсов ИДО &mdash; предоставление абитуриентам не только возможности неограниченное количество раз проходить тестирование по заданиям, аналогичным ЕГЭ (по каждой теме представлено около 200 интерактивных заданий), но и изучить теоретические материалы и получить консультации у опытных преподавателей, имеющих многолетний опыт подготовки учеников к ЕГЭ в Лицее НГТУ.</p>
<p>30 марта 2009 г. ИДО объявил набор на интернет-курсы ЕГЭ, и уже через неделю зарегистрировалось около 500 человек &mdash; абитуриенты из России, ближнего и дальнего зарубежья (Новосибирск, населенные пункты НСО, Кемерово, Белово, Ленинск-Кузнецкий, Омск, Нефтюганск, Саяногорск, Чита, Владивосток,  Южно-Сахалинск, Петропаловск-Камчатский, Великие Луки, Москва, Ульсан (Южная Корея), различные населенные пункты Казастана)</p>
<p>Такая популярность ресурса показывает высокую востребованность подобных курсов.</p>
<p>Интерес к разработанным в ИДО курсам проявили органы управления образованием, городские, региональные и федеральные СМИ и телеканалы.</p>
<p>К 2010 году будут разработаны федеральные онлайн-версии материалов ЕГЭ.</p>
<p>&laquo;Думаю, со следующего года те задания ЕГЭ, которые в реальности будут включены в КИМы (контрольно-измерительные материалы), появятся в открытом доступе в Интернете. Начнем с математики &ndash; сейчас большая группа экспертов работает над этим. Предупреждаю &ndash; заданий там будет очень много, около пяти тысяч&raquo; ? заверил министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко во время визита в г. Иваново.</p>
<p>По мнению министра, возможность заранее выполнить задания, часть из которых обязательно попадётся на экзамене, позволит не только улучшить знания, но и снять психологическое напряжение. Андрей Фурсенко заявил, что КИМы по математике должны появиться в Интернете не позднее 1 октября текущего года, чтобы у ребят, которым оканчивать школу в 2010 году, было достаточно времени для решения всех заданий.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://ido.nstu.ru/publications/%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d0%b5-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Опыт разработки Интернет-курсов по подготовке к ЕГЭ</title>
		<link>https://ido.nstu.ru/publications/%d0%be%d0%bf%d1%8b%d1%82-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8-%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b5%d1%82-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81%d0%be%d0%b2-%d0%bf%d0%be-%d0%bf%d0%be/</link>
		<comments>https://ido.nstu.ru/publications/%d0%be%d0%bf%d1%8b%d1%82-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8-%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b5%d1%82-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81%d0%be%d0%b2-%d0%bf%d0%be-%d0%bf%d0%be/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Apr 2010 05:37:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[ЕГЭ]]></category>
		<category><![CDATA[Интернет-курс]]></category>
		<category><![CDATA[ЦДДО]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ido.nstu.ru/new/publications/%d0%9e%d0%bf%d1%8b%d1%82-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8-%d0%98%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b5%d1%82-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81%d0%be%d0%b2-%d0%bf%d0%be-%d0%bf%d0%be%d0/</guid>
		<description><![CDATA[Интернет-курсы по подготовке к ЕГЭ разработаны по заказу Центра дистанционного довузовского образования (ЦДДО) Лабораторией мультимедийных средств обучения ИДО НГТУ совместно с преподавателями кафедр НГТУ. Целевая аудитория курсов - школьники 11 классов, желающие подготовиться к сдаче ЕГЭ.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Интернет-курсы по подготовке к ЕГЭ были разработаны по заказу Центра дистанционного довузовского образования (ЦДДО) Лабораторией мультимедийных средств обучения ИДО НГТУ совместно с преподавателями кафедр НГТУ. Целевая аудитория курсов &#8212; школьники 11 классов, желающие подготовиться к сдаче ЕГЭ. </p>
<p>Интернет-курсы представляют собой программно-организационный web-комплекс, построенный с применением программных систем семейства DiSpace и Moodle. Разработка велась на скриптовом языке программирования PHP с включением JavaScript и применением шаблонизатора интерфейса Smarty. Применяемые базы данных: MySQL и PostgreSQL.</p>
<p>В 2009 г. были разработаны курсы по подготовке к ЕГЭ по следующим предметам:</p>
<ul>
<li>математике;</li>
<li>русскому языку;</li>
<li>физике.</li>
</ul>
<p>Материалы курсов подготовлены преподавателями кафедр НГТУ, работающими в лицее университета, ученики которого традиционно показывают высокие результаты при сдаче ЕГЭ. Образовательный контент каждого курса включает краткие теоретические материалы по различным разделам с примерами и их анализом, а также тестовые задания, формат которых соответствует формату заданий блоков А и Б единого государственного экзамена (рис.). Тестовые задания получены в результате авторской обработки заданий ЕГЭ прошлых лет. </p>
<p style="text-align: center;"><img border="0" alt="" src="/public/images/publication/article3/image001.jpg" /></p>
<p>В каждом разделе обучаемому предоставляется возможность пройти небольшой тест для закрепления материала, а в завершении итоговый тест по материалам всего курса, причем задания итогового теста формируются в случайном порядке из банка тестовых заданий. </p>
<p>Успешность прохождения каждого теста оценивается в баллах в автоматическом режиме. В случае, если на какие-либо вопросы теста были даны неверные ответы, система выдает обучаемому рекомендации по изучению тем и разделов, вызвавших затруднения. Таким образом, программа помогает школьнику исключить пробелы в своих знаниях, а значит, лучше подготовиться к сдаче экзаменов.</p>
<p>&laquo;Интернет-курсы по подготовке к ЕГЭ&raquo; функционируют в соответствии с законодательством РФ. Курсы не предлагают готовых решений к заданиям ЕГЭ текущего года, а помогают абитуриентам узнать свой уровень подготовки по вышеупомянутым предметам, выявить пробелы в знаниях и изучить или повторить соответствующий теоретический материал. Отличительной особенностью этих курсов является то, что участники курсов имеют возможность получить дистанционные консультации по данным предметам у высококвалифицированных преподавателей.</p>
<p>Регистрация желающих на курсы проводится по следующей схеме. </p>
<ul>
<li>Абитуриент на сайте ЦДДО заполняет регистрационную форму, на основании данных которой формируется учетная запись пользователя. </li>
<li>Собранные данные о пользователе импортируются в базу данных системы Moodle, где осуществляется подписка на выбранные курсы. </li>
<li>Доступ пользователя к учебным курсам обеспечивается применением уникального логина и пароля, который высылается по электронной почте.</li>
</ul>
<p>На июнь 2009 года 601 абитуриент получил доступ к системе. География пользователей обширна: НСО (512 чел.), Красноярский край (10 чел.), Кемеровская обл. (9 чел.), Москва (3 чел.), Санкт-Петербург (1 чел.), Томск (2 чел.), Горный Алтай (3 чел.), Приморье, Сахалин и Камчатка (5 чел.), ХМАО (3 чел.), Читинская обл. (5 чел.), Бурятия (2 чел.), Казахстан (6 чел.), Южная Корея (1 чел.) и др.</p>
<p>Число попыток пройти итоговый тест (без подведения итогов):</p>
<ul>
<li>математика &ndash; 314;</li>
<li>физика &ndash; 36;</li>
<li>русский &ndash; 125.</li>
</ul>
<p>Число прохождений итоговых тестов по каждому курсу до конца:</p>
<ul>
<li>математика &ndash; 172;</li>
<li>физика &ndash; 14;</li>
<li>русский &ndash; 63.</li>
</ul>
<p>Наш опыт показал востребованность подобных курсов. В новом учебном году ИДО НГТУ планирует продолжить работы по развитию существующих и созданию новых интернет-курсов.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://ido.nstu.ru/publications/%d0%be%d0%bf%d1%8b%d1%82-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8-%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bd%d0%b5%d1%82-%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81%d0%be%d0%b2-%d0%bf%d0%be-%d0%bf%d0%be/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
