In this paper the results of testing training course «Fire safety» in blended form in the center of distance learning «Integrated security» at the Institute of distance education Novosibirsk State Technical University (NSTU). The analysis of the satisfaction of students completing the course, generated recommendations for improving the quality of the learning process on the proposed course of study.

Рассмотрены результаты апробации обучения по программе дополнительного профессионального образования «Пожарная безопасность» с использованием комбинированной модели в центре дистанционного обучения «Комплексная безопасность» при Институте дистанционного обучения НГТУ. Сформированы рекомендации для повышения качества процесса обучения по предложенной модели.