Информационные системы управления ВУЗом, по сути, являются корпоративными информационными системами (КИС). Однако стоит отметить, что общеизвестные на рынке программного обеспечения (ПО) КИС класса ERP, не нашли в высших и средних специальных учебных заведениях распространения, в отличие от других отраслей. Это связано с рядом причин, главные из которых, на наш взгляд, связаны с наличием большого числа специфических бизнес-процессов, не свойственных обычным производствам, и как следствие, высокой стоимостью внедрения подобных систем. Как следствие для ВУЗов предлагается множество отраслевых решений, например таких, как система Naumen University.

В настоящее время существует большое количество веб-приложений с необходимостью динамического формирования контента, включающего, в том числе, и математические формулы. Помочь в создании этого контента могут веб-редакторы html-страниц, а также веб-редакторы формул.

Система удаленного тестирования DiTest.v2, разработанная Институтом Дистанционного Образования (ИДО) НГТУ, за прошедший учебный год приобрела еще большую аудиторию пользователей. Об этом свидетельствуют накопленные статистические данные. На конец 2008-го года количество преподавателей, использовавших систему тестирования, составляло 64 человека; общее количество заданий 12532; количество студентов, прошедших тестирование, 1736 человек. По данным на конец августа 2010 года количество преподавателей, активно использующих систему тестирования, составляет 123 человека (увеличение примерно в 2 раза), количество заданий 23479 (увеличение примерно в 2 раза), количество студентов, прошедших тестирование, 13666 (увеличение почти в 8 раз).

В работе рассмотрены основные модели электронного обучения, реализуемого в техническом университете; требования, предъявляемые к контенту и модулям электронной образовательной среды.