Результаты тестирований в журнале

Дата публикации: 20.05.2016

Вы можете проставить оценки для контролирующего мероприятия, основываясь на баллах, которые получили ваши студенты по тесту.
Для этого зайдите в Учебный процесс → Дисциплины → Журнал и щёлкните по любому контролирующему мероприятию. В списке «импортировать результаты теста» выберите нужный вам тест. Результаты по контролирующему мероприятию буду проставлены исходя из максимального балла за мероприятие и типа оценки.


Импорт готовых тестов из офисных документов

Дата публикации: 27.04.2016

Теперь в DiSpace можно импортировать офисные документы с вопросами одиночного и множественного выбора.


Дистанционное обучение студентов на базе электронной среды DiSpace Новосибирского государственного технического университета

Дата публикации: 13.12.2012

Авторами рассматриваются возможности применения современных информационных телекоммуникационных технологий в повышении экологической компетентности студентов Новосибирского государственного технического университета, при изучении дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» и «Экология», на базе электронной среды обучения DiSpace.


Тестовые технологии при определении качества образования

Дата публикации: 03.02.2011

Программа учебного курса. Модуль 4. Авторы модуля: С.В. Клишина, Д.Д. Бочаров.


Тестирующие программы для использования в сети Интернет

Дата публикации: 02.02.2011

Тестирование как вид обучающей деятельности широко используется при различных формах обучения: очной, заочной, и становится необходимым при дистанционном обучении. Использование компьютеризированного тестирования предполагает разработку так называемых тестовых оболочек, т.е. программ, которые при введении в них конкретных тестов по той или иной дисциплине становятся тестирующими программами для данной дисциплины. В настоящее время на рынке программных продуктов имеется достаточно много разнообразных программных систем зарубежного и отечественного производства, выполняющих роль такого рода тестовых оболочек. Тем не менее, многие университеты, внедряющие у себя дистанционную форму обучения, занимаются разработкой тестовых оболочек. Это обусловлено не только достаточно высокой ценой этих программных систем, но и тем, что зачастую функциональные возможности предлагаемых тестовых оболочек не соответствуют тем ограничениям, которые выдвигают преподаватели — разработчики тестов.


Создание банка данных тестовых заданий

Дата публикации: 01.02.2011

Тестирование, как вид обучающей деятельности, широко используется при различных формах обучения — очной, заочной и является очень важным при дистанционном обучении. Использование компьютеризированного тестирования предполагает разработку так называемых тестовых оболочек, то есть приложений, которые при введении в них конкретных тестов по той или иной дисциплине становятся тестирующими программами для данной дисциплины.


Система тестирования

Дата публикации: 31.01.2011

Эта статья описывает систему дистанционного тестирования знаний, разработанную в ИДО НГТУ и получившую название DiTest, основаную на спецификации IMS QTI. Эта система позволяет создавать тесты, проводить опрос и работать со статистикой. Главная особенность этой системы — базы данных хранятся в формате QTI, что позволяет проводить обмен данными с другими тестовыми системами.


Система тестирования на основе спецификации IMS QTI

Дата публикации: 31.01.2011

Одной из основных частей системы дистанционного образования является компьютерное тестирование. В настоящее время существует достаточно много различных тестирующих систем, не совместимых друг с другом. У каждой из них есть свои достоинства и недостатки. Однако тесты, созданные в одной из таких систем, не могут быть использованы в другой без дополнительной перекодировки.


Система тестирования на основе автономных модулей

Дата публикации: 28.01.2011

Эта статья описывает систему тестирования, основанную на спецификации IMS QTI. Эта система позволяет создавать тесты, проводить опрос и работать со статистикой. Главная особенность этой системы — базы данных хранятся в формате QTI, что позволяет проводить обмен данными с другими тестовыми системами.


Использование стандарта IMS QTI как универсального инструмента обмена тестовыми заданиями

Дата публикации: 26.01.2011

Важным моментом в создании единой образовательной системы является стандартизация обучающих технологий. При дистанционном обучении основным средством оценки знаний являются тесты. Однако при использовании различных программных тестирующих систем используется свой внутренний формат представления тестов. В связи с этим, существует проблема обмена банками тестовых заданий.


1 2